السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الاخوات والاخوات في الملتقى العلمي
شكرا لتجاوبكم مع موضوعي هذا
في البداية احب ان اتحدث عن سبب اختياري لهذا الموضوع
لي اخ في الصف العاشر الأساساي
ومستواه الدراسي جيد ... وبحاجة لجهد كبيير في الدراسة
سواء منه هو أم من يساعده في الدراسة
مالاحظته هو ان جميع المدرسين يقومو بتلخيص المادة الدراسة على السبورة أو بطريقة القراءة والطلبة من بعده يكتبون على دفاترهم
- مبحث الاحياء مثلا الكتاب في 400 صفحة تقريبا ملخصة في 15 صفحة
- الجغرافيا والتاريخ والتربية الوطنية مل هذه المواد ملخصة في 20 صفحة تقريبا وهي في الاصل 3 كتب مستقلة !!!
أما رايي المتواضع في هذا الموضوع فهو :
ايجابات التلخيص :
1- هذه الطريقة مناسبة لمساعدة الطلاب ضعيفي المستوى التعليمي ، ولكن كطريقة مساعدة وليس طريقة أساساية
مثلا بعد دراسة المادة من الكتاب المدرسي ليس هناك مانع من تلخيص النقاط الهامة للطالب.
سلبيات التلخيص
1- تعويد الطالب على الاعتماد على الغير في فهم المادة الدراسة .
2- في الامتحانات العامة " الثانوية العامة مثلا " الاسئلة عموما تعتمد على المادة من الكتاب المدرسي وممكن بعض الجزئيات الهامة تكون موضوع لسؤال مطروح .
3- تنقيح المادة الدراسية والحصول على المعلومات الاكثر اهمية هي من مهمات الطالب وليس غيره ... يعني ان الطالب عليه ان يقرا المادة الدراسية ويتعرف المواضيع والنقاط المهمة منها ....
وان شاء الله ماتكون فاتتني اي نقطة
وكل الشكر والتقدير لكم جميعا
كتبت بواسطة عظيمة الشوق
الروابط المفضلة